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小学体育课程教学过程中体育伤害事故频繁发生,促使小学学校体育安全问题成为社会层面关注的热点话题。因此,本文利用逻辑分析法、专家访谈法,对某小学学校体育教学中伤害事故的现状进行了探究。分析了小学体育教学中伤害事故发生原因,对小学体育课程教学中伤害事故预防及应对策略进行了简单的分析,以期为小学体育课程教学活动安全、顺利开展提供有效的参考。