【摘 要】
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我们时常会发现:这个爸爸在帮宝贝儿子扣钮扣,那个妈妈在给小公主系鞋带,那位爷爷帮孩子背书包,白发苍苍的奶奶又在…….追踪他们的家庭,一般都是父勤子懒、母慈女惰.正如俗
【机 构】
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重庆市梁平区双桂小学,重庆 梁平,405200
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我们时常会发现:这个爸爸在帮宝贝儿子扣钮扣,那个妈妈在给小公主系鞋带,那位爷爷帮孩子背书包,白发苍苍的奶奶又在…….追踪他们的家庭,一般都是父勤子懒、母慈女惰.正如俗话说的:好娘带不出好女儿,好老汉养不出好儿.为什么会有这样的现象?这些小皇帝小公主到了学校,来到了一个新的家——班级,他们怎么适应新的环境,怎么样才能快速成长为一名自己的事自己做的小学生?在班主任工作中,我们是否也应该思考我们班主任的角色,适当的“放手”,给孩子们机会,让他们多参与料理自己的事,避免“慈母多败儿”的想象?因此,在班主任的工作中,我试着让自己“懒”点,“懒”得有原则,但“懒”得有艺术.
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