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摘 要：当今时代是一个数字化、网络化的信息时代。随着因特网和数字图书馆的飞速发展，高校图书馆和图书馆员的功能与作用更加丰富，其社会地位也越来越显著。本文主要就高校图书馆借阅情况进行深入分析，希望能为读者带来帮助。
关键词：高校;图书馆;借阅;研究
一、高校图书馆借阅情况现状
（一）图书采购经费不足
目前我国许多高校图书采购经费均来源于政府拨款，然而政府拨款会受到地区经济发展情况以及实际财政收入的影响，这就会导致有些高校图书采购经费不足，进而影响馆藏文献的数量以及质量。此外，学生阅读倾向偏于功利性就会使学生阅读量普遍偏少，学生只注重学习课本知识或者按照考试要求进行阅读还会影响图书的借阅数量以及借阅率。学生应当转变自身学习理念，全面提高自身的综合素质，这样才能满足社会发展的需求。
（二）学生区分不科学
高校图书馆的学生，主要是在校学生、教师、科研人员。分析可知，不同学生群体的需求是不同的，例如：普通专科和本科生的需求，以课程基础知识为主，阅读内容集中在大众书籍;教师和科研人员的需求，以科研活动为主，要设置更多的权限。对学生区分不科学，体现在盲目划分了不同学生的需求，忽视了普通学生的科研需求、教师的基础知识获取需求，相关权限设置不合理。
（三）激励机制不完善
从图书馆的管理工作来看，目前将更多精力用在了图书的采购、分类、保管上，对于借阅管理的重视不足，缺乏激励机制。例如：对于借阅频繁、图书使用率高的学生，没有进行鼓励;对于借阅次数少、图书使用率低的学生，没有进行激励。如此带来的结果，使馆藏资源没有被充分利用，部分学生的借阅积极性差。
（四）服务理念不平等
目前借阅制度的实施，存在等级借阅问题，和平等服务宗旨相违背。从国内外高校来看，图书馆要遵循公平、免费的服务原则，通过人为方式划分学生等级，不同等级的学生享受不同待遇，实际上侵犯了学生的合法权益。此外，针对相同权限等级的学生，对借阅权限平均分配，也是不平等的行为，难以满足学生需求。
二、高校图书馆借阅创新方式分析
（一）引入智能化图书借阅方式
随着科技时代的发展，对图书馆书刊借阅管理进行优化，提高图书馆的书刊利用率，利用多媒体的形式对书刊进行管理，更能满足学生的读习需求。可以对图书馆的书刊管理工作创建智能化的管理平台，可以利用电子设备创建公众平台，让学生能够借助电子设备，不受时间、地点的限制对书刊进行借阅，对图书馆的服务进行延伸，为学生的读习提高了便捷，更好地发挥出图书馆书刊借阅公众的利用率。图书馆的发展应该结合学生的读习需求，对相关服务工作进行拓展，利用电子设备、互联网对图书馆的服务进行提升，让图书馆的书刊管理工作更加智能化。
（二）提高阅读系统的优化力度
在高校图书馆的管理中，主要服务对象是学生，要根据学生的兴趣及读习需求，对书刊种类进行采购，配置相应的电子书，让学生能够利用电子设备对数据库的书籍进行查阅、下载。加大对免费借阅电子设备的宣传，增加电子书籍库存的种类，更能够满足学生的阅读需要。图书馆对相关书籍进行整合，用视频、影像等形式提供给学生，为学生的阅读读习提供便捷式的服务，使图书馆书刊借阅管理逐渐形成多样化的借阅形式，对图书馆的书刊借阅管理工作进行了优化，减轻了管理人员的工作负担的同时，促进了智能化图书馆书刊阅读的发展。
（三）对书刊资源的使用率进行提升
智能化的管理形式虽然能够满足学生的书刊借阅需求，并且提供了方便与快捷，但是纸质的书刊阅读在学生的读习需求中仍然具有重要的意义。一方面，图书馆的采购人员要根据学生的需求情况，对书刊进行科读合理的采购，以学生的读习需求为出发点，对书刊进行合理采购;另一方面，针对一些借阅率比较低的书籍要采取措施，为闲置的书刊提高使用率，策划开展具有针对性的阅读活动，对书籍进行宣传，对于书刊的内容进行丰富，从而激发更多学生的阅读热情。
（四）实行动态管理
1.借阅数量动态管理。针对借阅数量进行管理，前提是确定核心读者。第一，可以结合学生的课程学习情况，按照学期进行划分，统计不同读者的图书借阅数量，继而对核心读者数量进行划分。第二，可以根据读者的特征进行划分，参考依据是性别、专业等要素，根据不同书籍的不同借阅频率，开展动态化管理工作。第三，图书借阅具有随机性，要想满足读者的借阅需求，可以将借阅管理和采购管理相结合，定期更新图书的类型、数量。
2.借阅权限动态管理。在借阅权限上，动态管理可以提高图书的流通速度，依据不同图书的借阅次数，来设置借阅时间。例如：A类图书的借阅频率高，或在固定时段内借阅需求大，可以适当缩短借阅时间，从1个月缩短至2周。B类图书的借阅频率低，或者固定时段内的借阅需求小，可以适当延长借阅时间，从1个月延长至2個月。此外，对于更新速度快的图书，例如期刊类，应该缩短借阅时间，能扩大阅读群体的数量，及时满足阅读需求。
3.借阅时间动态管理。在借阅管理上，以学期作为时间节点开展动态管理。一方面，统计上一学期各类书籍文献的借阅情况，结合借阅人数、借阅群体，计算书籍文献的借阅时间。根据图书信息资源的使用情况，对借阅制度进行优化改进，以提高资源利用效率。
4借阅人员动态管理。针对借阅人员进行动态管理，其一要加强沟通交流，可以采用读者交流互动会的形式，分析读者的需求，对图书馆服务进行创新，提高读者的满意度。其二要积极接受读者的意见和建议，為了保障读者的权益，可以成立申评小组。如果遇到图书馆管理不当的地方，可以向申评小组提出申诉，并在7天以内做出回复，以此促进借阅管理水平的不断提升。
三、提高高校图书馆借阅率的方法研究
（一）提高图书管理人员的服务意识 由于高校图书管理人员工作的主要内容是为师生服务，其图书管理工作的实质也是增强图书管理的规范性，进而方便师生的正常阅读。因此管理者应当增强图书管理人员的服务意识，加强对图书管理人员的监督和培训，进而为师生打造一个良好的阅读环境。此外，本科高校的图书管理人员也应当不断提高自身的工作能力以及综合素质，保障图书管理工作可以有条不紊地顺利进行，热情为师生服务，进而有力对抗电子文献资源的冲击。
（二）帮助图书管理人员树立主人翁意识
高校的图书管理人员应当树立主人翁意识，针对师生提出的各项建议采取有效措施加以改进，同时在工作过程中还要以身作则，规范自身的阅读行为。领导人员对于积极热情的图书管理人员应当给予适当鼓励，为图书管理工作的正常进行提供有力支持。同時，管理者还应当完善图书管理人员的奖惩制度，建立健全的奖惩机制，这样才能有效提高图书管理人员的工作积极性，进而促使我国本科高校的图书管理工作正常进行。
（三）做好开学季的迎新以及宣传教育工作
图书管理人员还可以在新生入学之际举办相关的图书交流活动，使学生可以了解学校馆藏资源情况以及纸质阅读方式的优势，加强图书借阅的宣传教育，进而有效增强师生的阅读兴趣。此外，校方也应当适当加大投资力度来丰富图书资源，为读者营造一个良好的读书环境。工作人员可以向师生展示图书馆运行情况与书籍的馆藏情况，整合互联网信息有效帮助师生解决阅读问题。管理人员还可以在图书馆入口处放置宣传材料，使读者可以了解到馆藏书籍情况、具体位置以及开馆闭馆的时间。
四、结语
高校图书馆工作在学校的发展过程中起着重要的不可替代的作用，其最重要的职能就是为广大师生读者们提供有效的阅读及查阅相关资料等服务，但是传统的管理方法已经不足以适用于当今的信息技术时代，在今后的高校图书馆管理工作中，除了要做好日常工作之外，还要善于接收时代前沿的科技信息，并加以运用，这样才能使高校图书馆管理工作更为科学、有效的进行。基于此，本文选自高校图书馆管理中的一个点——借阅，这个主题进行论述，希望可以为相关领域提供一些有效的借鉴意义。
参考文献
[1]浅论高校图书馆借阅制度的创新——以佳木斯大学图书馆为例[J].白美程.办公室业务.2019（09）
[2]提高本科高校图书馆借阅率研究[J].谭秀君.办公室业务.2019（09）
[3]云计算环境下中小型图书馆数字化建设探讨[J].夏玉萍.甘肃科技.2013（19）
[4]浅探数据开发在图书馆中的应用[J].严卫军.河南图书馆学刊.2013（11）
[5]图书馆管理工作创新再思考[J].武萍.才智.2016（02）
关键词：高校;图书馆;借阅;研究
一、高校图书馆借阅情况现状
（一）图书采购经费不足
目前我国许多高校图书采购经费均来源于政府拨款，然而政府拨款会受到地区经济发展情况以及实际财政收入的影响，这就会导致有些高校图书采购经费不足，进而影响馆藏文献的数量以及质量。此外，学生阅读倾向偏于功利性就会使学生阅读量普遍偏少，学生只注重学习课本知识或者按照考试要求进行阅读还会影响图书的借阅数量以及借阅率。学生应当转变自身学习理念，全面提高自身的综合素质，这样才能满足社会发展的需求。
（二）学生区分不科学
高校图书馆的学生，主要是在校学生、教师、科研人员。分析可知，不同学生群体的需求是不同的，例如：普通专科和本科生的需求，以课程基础知识为主，阅读内容集中在大众书籍;教师和科研人员的需求，以科研活动为主，要设置更多的权限。对学生区分不科学，体现在盲目划分了不同学生的需求，忽视了普通学生的科研需求、教师的基础知识获取需求，相关权限设置不合理。
（三）激励机制不完善
从图书馆的管理工作来看，目前将更多精力用在了图书的采购、分类、保管上，对于借阅管理的重视不足，缺乏激励机制。例如：对于借阅频繁、图书使用率高的学生，没有进行鼓励;对于借阅次数少、图书使用率低的学生，没有进行激励。如此带来的结果，使馆藏资源没有被充分利用，部分学生的借阅积极性差。
（四）服务理念不平等
目前借阅制度的实施，存在等级借阅问题，和平等服务宗旨相违背。从国内外高校来看，图书馆要遵循公平、免费的服务原则，通过人为方式划分学生等级，不同等级的学生享受不同待遇，实际上侵犯了学生的合法权益。此外，针对相同权限等级的学生，对借阅权限平均分配，也是不平等的行为，难以满足学生需求。
二、高校图书馆借阅创新方式分析
（一）引入智能化图书借阅方式
随着科技时代的发展，对图书馆书刊借阅管理进行优化，提高图书馆的书刊利用率，利用多媒体的形式对书刊进行管理，更能满足学生的读习需求。可以对图书馆的书刊管理工作创建智能化的管理平台，可以利用电子设备创建公众平台，让学生能够借助电子设备，不受时间、地点的限制对书刊进行借阅，对图书馆的服务进行延伸，为学生的读习提高了便捷，更好地发挥出图书馆书刊借阅公众的利用率。图书馆的发展应该结合学生的读习需求，对相关服务工作进行拓展，利用电子设备、互联网对图书馆的服务进行提升，让图书馆的书刊管理工作更加智能化。
（二）提高阅读系统的优化力度
在高校图书馆的管理中，主要服务对象是学生，要根据学生的兴趣及读习需求，对书刊种类进行采购，配置相应的电子书，让学生能够利用电子设备对数据库的书籍进行查阅、下载。加大对免费借阅电子设备的宣传，增加电子书籍库存的种类，更能够满足学生的阅读需要。图书馆对相关书籍进行整合，用视频、影像等形式提供给学生，为学生的阅读读习提供便捷式的服务，使图书馆书刊借阅管理逐渐形成多样化的借阅形式，对图书馆的书刊借阅管理工作进行了优化，减轻了管理人员的工作负担的同时，促进了智能化图书馆书刊阅读的发展。
（三）对书刊资源的使用率进行提升
智能化的管理形式虽然能够满足学生的书刊借阅需求，并且提供了方便与快捷，但是纸质的书刊阅读在学生的读习需求中仍然具有重要的意义。一方面，图书馆的采购人员要根据学生的需求情况，对书刊进行科读合理的采购，以学生的读习需求为出发点，对书刊进行合理采购;另一方面，针对一些借阅率比较低的书籍要采取措施，为闲置的书刊提高使用率，策划开展具有针对性的阅读活动，对书籍进行宣传，对于书刊的内容进行丰富，从而激发更多学生的阅读热情。
（四）实行动态管理
1.借阅数量动态管理。针对借阅数量进行管理，前提是确定核心读者。第一，可以结合学生的课程学习情况，按照学期进行划分，统计不同读者的图书借阅数量，继而对核心读者数量进行划分。第二，可以根据读者的特征进行划分，参考依据是性别、专业等要素，根据不同书籍的不同借阅频率，开展动态化管理工作。第三，图书借阅具有随机性，要想满足读者的借阅需求，可以将借阅管理和采购管理相结合，定期更新图书的类型、数量。
2.借阅权限动态管理。在借阅权限上，动态管理可以提高图书的流通速度，依据不同图书的借阅次数，来设置借阅时间。例如：A类图书的借阅频率高，或在固定时段内借阅需求大，可以适当缩短借阅时间，从1个月缩短至2周。B类图书的借阅频率低，或者固定时段内的借阅需求小，可以适当延长借阅时间，从1个月延长至2個月。此外，对于更新速度快的图书，例如期刊类，应该缩短借阅时间，能扩大阅读群体的数量，及时满足阅读需求。
3.借阅时间动态管理。在借阅管理上，以学期作为时间节点开展动态管理。一方面，统计上一学期各类书籍文献的借阅情况，结合借阅人数、借阅群体，计算书籍文献的借阅时间。根据图书信息资源的使用情况，对借阅制度进行优化改进，以提高资源利用效率。
4借阅人员动态管理。针对借阅人员进行动态管理，其一要加强沟通交流，可以采用读者交流互动会的形式，分析读者的需求，对图书馆服务进行创新，提高读者的满意度。其二要积极接受读者的意见和建议，為了保障读者的权益，可以成立申评小组。如果遇到图书馆管理不当的地方，可以向申评小组提出申诉，并在7天以内做出回复，以此促进借阅管理水平的不断提升。
三、提高高校图书馆借阅率的方法研究
（一）提高图书管理人员的服务意识 由于高校图书管理人员工作的主要内容是为师生服务，其图书管理工作的实质也是增强图书管理的规范性，进而方便师生的正常阅读。因此管理者应当增强图书管理人员的服务意识，加强对图书管理人员的监督和培训，进而为师生打造一个良好的阅读环境。此外，本科高校的图书管理人员也应当不断提高自身的工作能力以及综合素质，保障图书管理工作可以有条不紊地顺利进行，热情为师生服务，进而有力对抗电子文献资源的冲击。
（二）帮助图书管理人员树立主人翁意识
高校的图书管理人员应当树立主人翁意识，针对师生提出的各项建议采取有效措施加以改进，同时在工作过程中还要以身作则，规范自身的阅读行为。领导人员对于积极热情的图书管理人员应当给予适当鼓励，为图书管理工作的正常进行提供有力支持。同時，管理者还应当完善图书管理人员的奖惩制度，建立健全的奖惩机制，这样才能有效提高图书管理人员的工作积极性，进而促使我国本科高校的图书管理工作正常进行。
（三）做好开学季的迎新以及宣传教育工作
图书管理人员还可以在新生入学之际举办相关的图书交流活动，使学生可以了解学校馆藏资源情况以及纸质阅读方式的优势，加强图书借阅的宣传教育，进而有效增强师生的阅读兴趣。此外，校方也应当适当加大投资力度来丰富图书资源，为读者营造一个良好的读书环境。工作人员可以向师生展示图书馆运行情况与书籍的馆藏情况，整合互联网信息有效帮助师生解决阅读问题。管理人员还可以在图书馆入口处放置宣传材料，使读者可以了解到馆藏书籍情况、具体位置以及开馆闭馆的时间。
四、结语
高校图书馆工作在学校的发展过程中起着重要的不可替代的作用，其最重要的职能就是为广大师生读者们提供有效的阅读及查阅相关资料等服务，但是传统的管理方法已经不足以适用于当今的信息技术时代，在今后的高校图书馆管理工作中，除了要做好日常工作之外，还要善于接收时代前沿的科技信息，并加以运用，这样才能使高校图书馆管理工作更为科学、有效的进行。基于此，本文选自高校图书馆管理中的一个点——借阅，这个主题进行论述，希望可以为相关领域提供一些有效的借鉴意义。
参考文献
[1]浅论高校图书馆借阅制度的创新——以佳木斯大学图书馆为例[J].白美程.办公室业务.2019（09）
[2]提高本科高校图书馆借阅率研究[J].谭秀君.办公室业务.2019（09）
[3]云计算环境下中小型图书馆数字化建设探讨[J].夏玉萍.甘肃科技.2013（19）
[4]浅探数据开发在图书馆中的应用[J].严卫军.河南图书馆学刊.2013（11）
[5]图书馆管理工作创新再思考[J].武萍.才智.2016（02）