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<正> 自1981年12月教育科研规划会议以来,我市中小学教育科研工作广泛地开展起来了。研究队伍在扩大,研究的课题有一定的广泛性,研究形式、研究方法也呈多样性,总的情况是多种试验在稳步前进,并已开始取得了初步成果。这是很可喜的,也是令人鼓舞的。本刊自今年第一期起将陆续介绍一些好的经验,透过这些经验,可略见我市中、小学教育科研之一斑,这里择要举出一些例子。
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