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本文主要分析公共管理类西方经济学本科教学中出现的突出问题,包括课程内容过多与课时不足、课程过于抽象与实践案例教学、多元理论流派与课程内容选择、新古典经济学与中国经济转型、个体自私的假定与公共管理天下为公的理念相兼容等五大问题。
公共管理类西方经济学课程本科教学中的突出矛盾及反思
【摘 要】
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本文主要分析公共管理类西方经济学本科教学中出现的突出问题,包括课程内容过多与课时不足、课程过于抽象与实践案例教学、多元理论流派与课程内容选择、新古典经济学与中国
【机 构】
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广州大学公共管理学院
【出 处】
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佳木斯教育学院学报
【发表日期】
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2014年1期
【基金项目】
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广东省教育厅教改项目“研究性学习与创新能力培养:以公共管理教育为研究对象”(2012319);广州市属高校科研项目资助(2012B013);广州市高等学校第五批教育教学改革项目“公共管理教育综合改革研究”;广州大学2011年度行政管理专业综合改革试点项目资助
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