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类比法作为研究问题的一种方法,在物理教学中往往有着较为广泛的应用.类比可以是物理知识和生活事例的类比(如教材中在讲声波、宇宙大爆炸学说、能量、原子的核式结构、电流、电磁波、原子核的裂变等知识时就应用了这种类比);也可以是新旧知识之间的类比(如我们在学习了长度及其测量后,再学温度、质量等物理量及其测量,在学习了速度后再学习密度、压强等都可以利用此法).rn