论文部分内容阅读
在应用型人才培养模式下，社会、学校对高校教师提出了新的要求，高校教师应加强对人才培养目标重要性的认识。确定自己的转型目标与方向，以培养自我转型意识、提高自身素质、加强实践教学等方式实现主动转型。
应用型人才培养模式下高校教师自我转型研究
【摘 要】
：
在应用型人才培养模式下，社会、学校对高校教师提出了新的要求，高校教师应加强对人才培养目标重要性的认识。确定自己的转型目标与方向，以培养自我转型意识、提高自身素质、加强
【机 构】
：
滨州职业学院基础部
【出 处】
：
继续教育研究
【发表日期】
：
2012年5期
其他文献
在我国基础教育新课程全面实施的背景下，少数民族地区农村教师新课程实施能力已成为制约新课改能否深入开展的瓶颈。提升少数民族地区农村教师新课程实施能力是当前基础教育课
现代远程高等教育毕业论文环节存在管理者与学员态度不端正、对论文的基本格式缺乏规范化认识、论文缺乏创新性、论证材料不丰富等问题。解决现代远程高等教育毕业论文环节突
目的探讨术前外周血中性粒细胞/淋巴细胞比值和血小板/淋巴细胞比值对非小细胞肺癌患者预后的评估价值。方法对80例非小细胞肺癌患者的临床资料进行回顾性分析,并电话随访5a
人的全面发展是人类文明进程的核心内涵，在这个意义上教育便是人的生存的题中应有之义，或者说教育是人最重要的生存方式之一。终身教育与学习化社会的理念，无不源于人的这种基于
坚持“以人为本”的科学发展理念，从企业、政府和农民工三方主体为出发点，不断完善培训手段，全面提高农民工的安全文化素质和专业技能，拟从中探析出适合整个中国的行之有效的农民