【摘 要】
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心理资本是一个由多种因素构成,是个体在特定的情境下对待任务、绩效和成功的一种积极状态。开发心理资本对个体的认知过程、工作满意感和绩效都产生显著的影响。在当前教师
【机 构】
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曲阜师范大学教育科学学院09级应用心理学专业
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心理资本是一个由多种因素构成,是个体在特定的情境下对待任务、绩效和成功的一种积极状态。开发心理资本对个体的认知过程、工作满意感和绩效都产生显著的影响。在当前教师职业倦怠、被动化和异化生存的前提下,通过明确教师发展目标,全社会给予积极关注,转变教师观念,培养乐观精神,完善教师评价体系,提升教师自信心,坚持以人为本,促进教师的提升与发展等策略,从开发心理资本这一新的角度来改善教师生存现状。这对教师的心理建设和可持续发展都有积极的意义。
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