提高学生注意力的“四化”策略

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注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物或事件的能力。注意力的持久与专注情况将直接影响课堂教学效果。心理学研究表明,小学生注意力不够持久,容易受诱因干扰,很难把注意力集中在课堂的四十分钟里。特别是小学体育课,因受活动空间大等多种因素的影响,学生心不在焉,注意力不集中,影响和制约着体育教学的开展 Attention is the ability of a person’s mental activity to point and focus on something or event. Long-term focus and attention will have a direct impact on classroom teaching effectiveness. Psychological studies show that primary school students are not long-lasting attention, prone to interference by incentives, it is difficult to focus on the classroom for forty minutes. In particular, physical education in primary schools, due to the activities of a large space and other factors, students absentminded, inattention, affecting and restricting the development of physical education
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