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混合式教学依托网络科技的发展,整合面对面课堂授课优势与网络在线授课优势,融合多种教学方法、教学手段、考评方式,以先进的教育思想理念为指导,教学过程中教师作为引导者,注重培养学生自学、探究协作学习的能力,力求学生“知识、能力、素养”共同提高,有效地解决了体育院校大学语文课程所面临的学生群体知识水平差异大、学校师资存在缺陷、课程功能定位不明确、教材缺乏针对性等问题.依托教学经验,以及对全国14所本科院校线上课程网站的观察,探究体育院校大学语文课程混合式教学模式的建设策略.