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课堂朗读中，教师及时给予的评价是对学生最为直接的指导。智慧评价能使学生明确改进的方向，在读中思考，在读中感悟，在读中成长。教师进行朗读评价时要注重激励，评价语言要精确巧妙，评价方式应彰显个性，评价主体应趋于多元。
智慧评价成就精彩朗读
【摘 要】
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课堂朗读中，教师及时给予的评价是对学生最为直接的指导。智慧评价能使学生明确改进的方向，在读中思考，在读中感悟，在读中成长。教师进行朗读评价时要注重激励，评价语言要精确巧妙
【机 构】
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江苏苏州高新区成大实验小学校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2018年8期
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