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针对目前国内英语教学的现状及研究发展趋势,从理论及应用的层面论述了“语篇语法能力”构建的迫切性及必要性,并探讨了“语篇语法能力”构建框架的主要内容,即衔接手段的运用、信息组织能力的培养和篇章策略连续体理论等问题。
学生“语篇语法能力”框架构建的研究
【摘 要】
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针对目前国内英语教学的现状及研究发展趋势,从理论及应用的层面论述了“语篇语法能力”构建的迫切性及必要性,并探讨了“语篇语法能力”构建框架的主要内容,即衔接手段的运
【机 构】
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山西太原师范学院公共外语部
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2015年10期
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