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摘 要：当代大学生的成长正处于我国经济转型、社会转轨的特殊时期，社会转型因素增加了思想政治教育工作的不确定性，使我们的思想政治教育工作面临着许多新的挑战。作为思想政治教育工作者，只有紧密地结合时代特征和我国和谐社会的构建，以人为本，不断地探寻思想政治教育的新方法、新手段，才能使思想政治教育工作取得成效。
关键词：社会转型； 大学生； 思想政治教育
一、新时期加强大学生思想政治教育的重要性和紧迫性
社会转型过程中社会规范、价值标准和行为方式等的快速变化，对大学生的健康成长产生深刻的影响，使得一些在校生面临着学业、情感、就业、人际关系和外界环境刺激等方面的心理压力，特别是近年来一些发生在高校校园里的一些非理性行为，更是引起社会的普遍关注和强烈反响，新时期、新形势下加强和改进大学生思想政治教育已经刻不容缓。
当代大学生思想政治总体状况是积极的、健康向上的，主流是好的，但也面临许多新情况、新问题和新挑战，大学生思想政治教育亟须进一步加强和改进。
二、新时期大学生思想政治教育工作的开展
从当前形势来看，我国大学生思想政治教育工作面临着许多新问题和新挑战，情况不容乐观，还存在很多薄弱环节，这就需要教育工作者结合时代特征，在校园里创新开展思想政治教育工作。
1.加强校园文化建设
大学校园是大学生成长的具体环境，校园文化蕴涵着师生员工共同的价值观念、大学的精神、校风、教风、行为准则等等，这些都对学生价值观起着潜移默化的作用。高校要充分利用社会教育资源，增强教育者与受教育者心理环境的有效互动，积极构建一个以理想信念教育为核心，以爱国主义教育、社会主义荣辱观教育为重点，以深厚的校園人文底蕴为支撑，以健康向上、形式活泼、主题鲜明的校园文化活动阵地为载体，营造一个教书育人、服务育人、管理育人和促进大学生全面发展、互动对话的生态教育环境。
2.主动占领思想政治教育的新阵地
随着网络信息技术的发展，网络已经也成为学校开展思想政治教育的重要阵地。由于网络具有覆盖面广，信息容量大，信息传递速度快，直接面向对象，没有空间和时间上的限制等优点，而且对于好奇心强的学生也乐于接受，因此网络教育必将成为未来德育教育的新天地。
3.开展形式多样的思想政治教育活动
第一，开展基本国策和形势政策教育。形势政策教育是思想政治教育的重要途径，通过设立形势资料报告库，定期在校园里组织形势报告会，让在校学生及时了解国际国内形势的发展变化，以及我国改革开放的最新成果，增强学生的民族自豪感和社会责任感。
第二，开展社会主义荣辱观教育。高校具有得天独厚的人才资源和理论研究优势，努力拓宽大学生荣辱观教育途径与形式，使理论教育与实践教育有机结合，让大学生群体知荣明耻，推进社会和谐发展。
第三，积极探索大学生社会实践内容和形式，深入开展社会实践活动。在学习过程中，针对青年学生喜欢参与性活动和竞争性活动的特点，鼓励学生以勇于创新、敢于创造、善于创业的精神参与各种形式的社会实践，如参加社会公益活动、志愿服务、业余科技发明、社会调查、勤工助学等等活动，来培养大学生坚韧不拔的品质和乐于奉献的精神，实现社会实践与校内教育、实践育人与理论育人的有机统一和良性互动。
4.有针对性的解决大学生实际问题
新时期大学生思想政治工作创新的手段和方法还有很多，但其最终落脚点还是要解决大学生所面临的实际问题。只有最大程度解决学生的实际困难，坚持以学生为本，关心学生，爱护学生，赢得了广大师生的认可，那我们的思想政治工作才是有效的、可行的；如果不能解决学生的实际问题，达不到预期的目标，那么我们的思想政治工作创新也就是一句空话。
第一，解决经济困难问题。首先是完善国家助学贷款制度同加强大学生诚信档案建设相结合，通过对学生的诚信等级进行评定和归档来降低银行贷款风险，调动银行贷款积极性，以确保每一个贫困大学生都能通过助学贷款来顺利完成学业；其次是将对大学生的经济助困与精神助困相结合。我国每年都要有几百万的贫困学生进入大学学习，这些学生光靠国家和学校的财力来解决他们上大学的费用问题，是远远不够的，在当前我国教育体制下也是不现实的。作为高教工作者，要通过创设多种载体来加强对经济困难学生的立志教育。
第二，解决就业压力问题。（1）帮助大学生树立正确的择业观念，增强就业信心，引导大学生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业；（2）健全大学生就业指导机构和就业信息服务体系，通过校园专场招聘会以及校园就业网将最新就业信息提供给广大毕业生；建立毕业生就业回访制度，通过定期回访，便于对本校毕业生的就业和工作情况进行全方位的跟踪和调查，同时可借助往届校友的创业经历来激励即将走上社会的毕业生，形成一种良性的带动关系；（3）高校建立人力资源测评中心，对在校学生进行全面的测评，帮助他们开展职业生涯规划，找准自己未来的职业目标定位；（4）在解决大学生就业问题时，推动大学生就业关口前移，使大学生在社会实际就业之前，在学校期间就进行名义上的就业实习，来增强大学生的社会适应能力。
第三，解决心理问题。（1）建立专门的大学生心理咨询机构，探索思想政治教育与心理健康教育的结合模式，健全大学生心理健康教育工作的预警机制，及时了解和掌握在校大学生心理状况，对存在心理危机倾向和处于心理危机状态的高危个体进行跟踪关注，并及时、有效地进行危机干预；（2）在进一步普及大学生心理健康知识的同时，高校还应该利用各种有效资源开展丰富多彩的心理健康教育活动，同时将心理健康教育与价值观教育有效地结合起来。广泛地开展各种积极向上的集体活动、校园文化活动和社会实践活动，鼓励大学生积极参与人际交流，培养良好的心理品质，促进其心理的健康发展和健全人格的形成。
三、结束语
从长远的角度来看，发展是解决中国一切社会问题的关键所在，只有抓好发展这第一要务，落实科学发展观，努力建设和谐社会主义国家，才能真正从根本上化解转型期的社会矛盾。当然社会的转型不可能在一个短暂的时间内取得成功，需要经过一个长期的艰苦历程，它对当代大学生的影响将是长期的、复杂的。在这一过程中，如何建设和谐的社会主义文明，营造良好的社会风气，如何持久地发挥思想政治教育工作的作用，如何体现思想政治教育工作与时俱进的精神，等等，这些都是有待于思想政治教育工作者深入研究的问题。
关键词：社会转型； 大学生； 思想政治教育
一、新时期加强大学生思想政治教育的重要性和紧迫性
社会转型过程中社会规范、价值标准和行为方式等的快速变化，对大学生的健康成长产生深刻的影响，使得一些在校生面临着学业、情感、就业、人际关系和外界环境刺激等方面的心理压力，特别是近年来一些发生在高校校园里的一些非理性行为，更是引起社会的普遍关注和强烈反响，新时期、新形势下加强和改进大学生思想政治教育已经刻不容缓。
当代大学生思想政治总体状况是积极的、健康向上的，主流是好的，但也面临许多新情况、新问题和新挑战，大学生思想政治教育亟须进一步加强和改进。
二、新时期大学生思想政治教育工作的开展
从当前形势来看，我国大学生思想政治教育工作面临着许多新问题和新挑战，情况不容乐观，还存在很多薄弱环节，这就需要教育工作者结合时代特征，在校园里创新开展思想政治教育工作。
1.加强校园文化建设
大学校园是大学生成长的具体环境，校园文化蕴涵着师生员工共同的价值观念、大学的精神、校风、教风、行为准则等等，这些都对学生价值观起着潜移默化的作用。高校要充分利用社会教育资源，增强教育者与受教育者心理环境的有效互动，积极构建一个以理想信念教育为核心，以爱国主义教育、社会主义荣辱观教育为重点，以深厚的校園人文底蕴为支撑，以健康向上、形式活泼、主题鲜明的校园文化活动阵地为载体，营造一个教书育人、服务育人、管理育人和促进大学生全面发展、互动对话的生态教育环境。
2.主动占领思想政治教育的新阵地
随着网络信息技术的发展，网络已经也成为学校开展思想政治教育的重要阵地。由于网络具有覆盖面广，信息容量大，信息传递速度快，直接面向对象，没有空间和时间上的限制等优点，而且对于好奇心强的学生也乐于接受，因此网络教育必将成为未来德育教育的新天地。
3.开展形式多样的思想政治教育活动
第一，开展基本国策和形势政策教育。形势政策教育是思想政治教育的重要途径，通过设立形势资料报告库，定期在校园里组织形势报告会，让在校学生及时了解国际国内形势的发展变化，以及我国改革开放的最新成果，增强学生的民族自豪感和社会责任感。
第二，开展社会主义荣辱观教育。高校具有得天独厚的人才资源和理论研究优势，努力拓宽大学生荣辱观教育途径与形式，使理论教育与实践教育有机结合，让大学生群体知荣明耻，推进社会和谐发展。
第三，积极探索大学生社会实践内容和形式，深入开展社会实践活动。在学习过程中，针对青年学生喜欢参与性活动和竞争性活动的特点，鼓励学生以勇于创新、敢于创造、善于创业的精神参与各种形式的社会实践，如参加社会公益活动、志愿服务、业余科技发明、社会调查、勤工助学等等活动，来培养大学生坚韧不拔的品质和乐于奉献的精神，实现社会实践与校内教育、实践育人与理论育人的有机统一和良性互动。
4.有针对性的解决大学生实际问题
新时期大学生思想政治工作创新的手段和方法还有很多，但其最终落脚点还是要解决大学生所面临的实际问题。只有最大程度解决学生的实际困难，坚持以学生为本，关心学生，爱护学生，赢得了广大师生的认可，那我们的思想政治工作才是有效的、可行的；如果不能解决学生的实际问题，达不到预期的目标，那么我们的思想政治工作创新也就是一句空话。
第一，解决经济困难问题。首先是完善国家助学贷款制度同加强大学生诚信档案建设相结合，通过对学生的诚信等级进行评定和归档来降低银行贷款风险，调动银行贷款积极性，以确保每一个贫困大学生都能通过助学贷款来顺利完成学业；其次是将对大学生的经济助困与精神助困相结合。我国每年都要有几百万的贫困学生进入大学学习，这些学生光靠国家和学校的财力来解决他们上大学的费用问题，是远远不够的，在当前我国教育体制下也是不现实的。作为高教工作者，要通过创设多种载体来加强对经济困难学生的立志教育。
第二，解决就业压力问题。（1）帮助大学生树立正确的择业观念，增强就业信心，引导大学生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业；（2）健全大学生就业指导机构和就业信息服务体系，通过校园专场招聘会以及校园就业网将最新就业信息提供给广大毕业生；建立毕业生就业回访制度，通过定期回访，便于对本校毕业生的就业和工作情况进行全方位的跟踪和调查，同时可借助往届校友的创业经历来激励即将走上社会的毕业生，形成一种良性的带动关系；（3）高校建立人力资源测评中心，对在校学生进行全面的测评，帮助他们开展职业生涯规划，找准自己未来的职业目标定位；（4）在解决大学生就业问题时，推动大学生就业关口前移，使大学生在社会实际就业之前，在学校期间就进行名义上的就业实习，来增强大学生的社会适应能力。
第三，解决心理问题。（1）建立专门的大学生心理咨询机构，探索思想政治教育与心理健康教育的结合模式，健全大学生心理健康教育工作的预警机制，及时了解和掌握在校大学生心理状况，对存在心理危机倾向和处于心理危机状态的高危个体进行跟踪关注，并及时、有效地进行危机干预；（2）在进一步普及大学生心理健康知识的同时，高校还应该利用各种有效资源开展丰富多彩的心理健康教育活动，同时将心理健康教育与价值观教育有效地结合起来。广泛地开展各种积极向上的集体活动、校园文化活动和社会实践活动，鼓励大学生积极参与人际交流，培养良好的心理品质，促进其心理的健康发展和健全人格的形成。
三、结束语
从长远的角度来看，发展是解决中国一切社会问题的关键所在，只有抓好发展这第一要务，落实科学发展观，努力建设和谐社会主义国家，才能真正从根本上化解转型期的社会矛盾。当然社会的转型不可能在一个短暂的时间内取得成功，需要经过一个长期的艰苦历程，它对当代大学生的影响将是长期的、复杂的。在这一过程中，如何建设和谐的社会主义文明，营造良好的社会风气，如何持久地发挥思想政治教育工作的作用，如何体现思想政治教育工作与时俱进的精神，等等，这些都是有待于思想政治教育工作者深入研究的问题。