【摘 要】
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研学旅行正处在大有可为的发展机遇期,近年来,中小学研学旅行逐渐成为研究的热点问题。现有研究主要集中在中小学研学旅行的内涵、构成要素、影响因素和推进措施等方面。这些
【机 构】
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赣南师范大学教育科学学院; 华东师范大学教育学部;
【基金项目】
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2017年度赣南师范大学研究生创新基金项目(YCX17A011);2015年江西省高等学校省级教学改革研究一般课题(JXJG-15-14-13);2015年赣南师范大学教学改革重点招标研究课题(GSJG-2015-2)
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研学旅行正处在大有可为的发展机遇期,近年来,中小学研学旅行逐渐成为研究的热点问题。现有研究主要集中在中小学研学旅行的内涵、构成要素、影响因素和推进措施等方面。这些研究虽然初步回答了相关的理论和实践问题,但是仍存在一些不足之处,如缺乏从课程与教学视角出发的相关研究、比较教育的理论与实践研究成果偏少、实证研究方式缺位等。今后中小学研学旅行研究应构建课程研究体系、展开全球研究视野、重视实证研究方法等,从而推动中小学研学旅行的发展。
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