有效提高小学整班硬笔书写水平的实践与研究

来源 :小学生作文辅导:语文园地 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dddddddddddddzzzz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文以小学整班硬笔书写为主题展开论述,重点针对有效提高小学整班硬笔书写水平的策略进行了分析探讨。
其他文献
在组织学教学中,采用理论与实践相结合,观察与绘图相结合,观察与描述相结合的方法,充分运用直观化的教学手段,建立组织学试题库,对提高组织学的教学效果有较大的促进作用.
根据人体寄生虫学的特点和以往的教学经验,调整了教学内容、改进了教学方式和方法,采取了多项保证教学质量的改革措施,尤其是编写人体寄生虫学图谱、利用多媒体和网络课程辅
通过对53次医学生考试的卷面结构调查与分析,发现目前存在的主要问题是考试方法单一,考试形式单一,题型单一,客观性试题比例偏高.为使学生真正成为符合创新教育目标要求的合
通过对九五级临床医学专业临床通科实习质量调查结果的分析,探讨了目前临床教学中存在的一些问题并分析了其主、客观原因,从影响质量的内部因素着手,提出了充分发挥教学管理
循证医学强调最佳临床研究依据,医生的专业知识、技能和患者的选择三者完美地结合.本文总结了在心内科临床实习教学中实践循证医学的体会,认为在心内科临床实习中引入循证医
在临床学习阶段对口腔医学系96(5)级44名同学开展了以问题为基础的教学法教学.通过教学组工作评价,调查问卷和座谈等分析,表明:该教学法在临床学习阶段对学生学习的主动性和
1 引入现代远程教学是推进继续医学教育发展的需要由于历史原因,我国医疗卫生机构中的在职卫生技术人员整体素质不高,据统计,在全国卫生技术人员中,有34%没有医科学历,200万