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针对生物信息学的学科特点和教学现状,结合浙江大学宁波理工学院工科专业该课程的教学实践,初步对课程教学内容、教学方 法和考核方法进行了积极探索,重点讨论了教学过程中如何强化理论与实践相结合,提高工科大学生的实践能力,旨在为该课程的有效 教学提供参考.
工科专业的生物信息学课程教学改革研究
【摘 要】
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针对生物信息学的学科特点和教学现状,结合浙江大学宁波理工学院工科专业该课程的教学实践,初步对课程教学内容、教学方 法和考核方法进行了积极探索,重点讨论了教学过程中如
【机 构】
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浙江大学宁波理工学院生物与化学工程学院
【出 处】
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安徽农业科学
【发表日期】
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2017年36期
【基金项目】
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国家自然科学基金（21376217）,浙江省自然科学基金（LQ14C070001）,浙江大学宁波理工学院教学建设与研究项目（20300545821,20300545823）.
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