用“情景教学法”激活思想品德课堂

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新课程改革的大潮风起云涌,四川初中思想品德由人教版、陕教版、教科版轮番粉墨登场,中考模式由闭卷到开卷,但无论如何改,其中一个主要问题就是如何充分发挥学生的主体,激发学生学习的兴趣,让学生“参与、合作、研究”。 The tide of the new curriculum reform surged, Sichuan junior middle school ideological and moral education by the PEP, Shaanxi Education Edition, the textbook version turns from the closed book to the open book, but in any case change, one of the major issues is how to give full play to the student body, inspired Students interested in learning, so that students “participation, cooperation, research ”.
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