【摘 要】
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《义务教育课程标准实验教科书》的《中国历史·七年级上册》中的《第15课·汉通西域和丝绸之路》一课，在初中古代史课程中占有极为重要的地位。汉通西域和丝绸之路的开拓，不仅是封建中国前期大一统条件下民族大聚合的必然趋势，更是中华民族以顽强、百折不挠的精神走向世界，开创世界经济、文化交流之路的伟大壮举，充分展示了中华民族敢为人先的开拓精神，这是中华文明成为世界古文明主流的明证。而这一事业的开创者，首推西汉
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《义务教育课程标准实验教科书》的《中国历史·七年级上册》中的《第15课·汉通西域和丝绸之路》一课，在初中古代史课程中占有极为重要的地位。汉通西域和丝绸之路的开拓，不仅是封建中国前期大一统条件下民族大聚合的必然趋势，更是中华民族以顽强、百折不挠的精神走向世界，开创世界经济、文化交流之路的伟大壮举，充分展示了中华民族敢为人先的开拓精神，这是中华文明成为世界古文明主流的明证。而这一事业的开创者，首推西汉的张骞和东汉的班超。笔者在指导学生学习这些知识的过程中，得到一些体会。以求教大方之家。
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