【摘 要】
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<正>虽然随着课程改革的不断深入,"道德与法治""科学"等学科越来越受到学校和教师的重视,但因为不用承受"学业考查的"压力,很多学校的教育现状仍然是"语数英"教学明显重于其
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<正>虽然随着课程改革的不断深入,"道德与法治""科学"等学科越来越受到学校和教师的重视,但因为不用承受"学业考查的"压力,很多学校的教育现状仍然是"语数英"教学明显重于其他学科的教学,甚至还有相当一部分老师会认为用"道德与法治""科学"等学科的课时来上语文或数学课是为了学生好。但我想,每一学科的课程目标都存在一定的独特性,体现其学科特点,在很大程度上是不能被其他学科的教学所替代的。当然,在尊重学科特点的前提下,我们可利用学
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