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随着中小学生接触并使用计算机的时间整体日益提前,以及中小学信息技术课程的逐步全面开设,大学计算机基础教育面临严峻的考验,大学计算机基础教育必须进行重新定位、及时调整.本文从教学目标、对象,体系、层次,内容、安排,计划等几方面作出几点思考.
大学计算机基础教育重定位的若干思考
【摘 要】
：
随着中小学生接触并使用计算机的时间整体日益提前,以及中小学信息技术课程的逐步全面开设,大学计算机基础教育面临严峻的考验,大学计算机基础教育必须进行重新定位、及时调
【机 构】
：
江西科技学院信工学院,江西南昌
【出 处】
：
成功（教育版）
【发表日期】
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2004年期
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