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建构主义是当代西方最为流行的学习理论 ,它给教育工作者提供了一种审视教学问题的全新的教育心理学视角。然而 ,我国绝大多数教师对其蕴涵的教学思想还较陌生。因此本文旨在对建构主义的知识观、学习观、学生观、师生角色的定位以及学习环境几方面做扼要的总结 ,并探讨其对我国外语教学的启示。
建构主义学习理论及其对我国外语教学的启示
【摘 要】
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建构主义是当代西方最为流行的学习理论 ,它给教育工作者提供了一种审视教学问题的全新的教育心理学视角。然而 ,我国绝大多数教师对其蕴涵的教学思想还较陌生。因此本文旨在
【机 构】
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辽宁师范大学外国语学院
【出 处】
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辽宁师范大学学报
【发表日期】
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2002年02期
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