【摘 要】
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<正>课堂教学通常分为准备阶段(即课堂导入阶段)、发展阶段和巩固阶段.数学课堂导入是指在讲解新知或数学教学活动开始之时,教师有意识、有目的的引导学生进行数学学习的一种
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<正>课堂教学通常分为准备阶段(即课堂导入阶段)、发展阶段和巩固阶段.数学课堂导入是指在讲解新知或数学教学活动开始之时,教师有意识、有目的的引导学生进行数学学习的一种方式,是课堂教学的启始环节,是教师在课堂教学中,利用教学媒体,创设学习情境,激发学生学习兴趣,启迪学生思维,集中学生注意力,使学生主动学习新知而组织的一系列活动[1].教学实践证明:成功的课堂导入可以很快让学生的注意力集中到课堂上
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