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学习化学，不仅可以开阔学生的眼界，而且有助于他们综合能力的提升。因此，教师要充分认识化学教学的重要性，通过科学合理的手段，有效提升学生的学习质量。无论是学习哪一门学科，兴趣是最好的老师。有了兴趣，学生才会有学习的动力，才能为良好学习效果的达成提供保障。就农村学校的学生而言，其化学学习的主要问题在于缺乏学习兴趣。基于此，针对影响农村薄弱高中化学学习兴趣的因素以及策略进行深入分析，以供参考和借鉴。