【摘 要】
：
＜正＞阅读是一个人学习、成长、发展的需要。2020年"世界读书日"前一天,《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录（2020年版）》（以下简称《指导目录》）发布,旨在引导学生读好书、读经典,在阅读中积累,在阅读中提升,提高学生核心素养。结合学校开展的全科阅读实践,下面从阅读指导策略及阅读评价两个方面进行探究。丰富阅读内容,总结出有效阅读指导策略丰富阅读内容
【机 构】
：
山东省淄博市临淄区稷下街道中心小学
【基金项目】
：
淄博市教育科学“十三五”规划2020年度专项课题“基于深度学习的小学生阅读指导策略及工具的开发和研究”（课题编号：2020ZJZX011）的过程性研究成果之一；
论文部分内容阅读
＜正＞阅读是一个人学习、成长、发展的需要。2020年"世界读书日"前一天,《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录（2020年版）》（以下简称《指导目录》）发布,旨在引导学生读好书、读经典,在阅读中积累,在阅读中提升,提高学生核心素养。结合学校开展的全科阅读实践,下面从阅读指导策略及阅读评价两个方面进行探究。丰富阅读内容,总结出有效阅读指导策略丰富阅读内容
其他文献
针对酒店业智能升级迭代引发酒店人力资本职业角色、职业结构及技能素质重塑,提出应用型高校应紧随酒店行业发展趋势,对酒店管理专业人才培养进行全流程、全方位、全员式调整优化,并通过实施校政行企四位一体协同育人、智能化教学升级、课证赛思政一体化及商业实践教育,培养学生职业兴趣、职业胜任力及创新发展能力。
目的 探究双醋瑞因胶囊结合艾瑞昔布片对膝骨关节炎患者环氧合酶2（cyclooxygenase-2,COX-2）、血清分泌型糖蛋白3α（serumo sekretorinis glikoproteinas-3α,Wnt-3α）及骨代谢水平的影响。方法 选取我院收治的膝骨关节炎患者160例，随机表法分为单药治疗组、联合治疗组各80例，单药治疗组使用艾瑞昔布片治疗，联合治疗组使用双醋瑞因胶囊联合艾瑞昔布
目的 分析二氧化氯消毒副产物水平和影响因素。方法 采集并检测2019—2020年重庆市6 264份生活饮用水的亚氯酸盐和氯酸盐浓度，与水样类型、水源类型、消毒方式、耗氧量浓度和二氧化氯浓度进行相关性分析，对单因素相关因子进行回归分析。结果 （1）氯酸盐检出率为79.49%（4 979/6 264）,浓度为（0.264±0.672）mg/L;亚氯酸盐检出率为78.37%（4 909/6 264）,浓
本文以液氢温区下的双温区多管道为研究对象,对其进行了热流分析,建立了几何模型,采用有限元方法进行了热-结构耦合分析求解,分析了不同壁厚及不同支撑宽度下漏热、应力及形变的变化规律.研究结果表明:壁厚减小时,漏热值减少,绝热支撑总体应力增加,支撑形变增大;宽度减小时,20 K温区漏热量减少,80 K温区漏热增加,总漏热量减少,支撑应力增大,最大形变量增大.最终,针对某工程使用的双温区四管道,拟合出了壁
阐述大数据技术在电力营销信息化中的应用，分析电力营销信息化的现状和展望，包括保证电力数据安全、丰富营销服务体系、精准预测需求、用电负荷预测、线损分析。
中小板上市公司是促进我国经济发展的主要力量,对中国未来产业结构升级和经济结构优化起到重要作用。中小板上市公司作为中小企业中的领军者,企业发展较为成熟,并表现出较强的盈利能力、抗风险能力和创新能力,是我国经济增长中最有活力的组成部分之一。但是从2014-2019年中小板上市公司的财务状况来看,中小板上市公司的平均盈利指标呈下滑趋势,其经营状况和盈利能力有待改善。融资结构是影响一个公司盈利能力的重要因
作为闵行区首批全员导师制试点学校之一,学校通过初期实践在四个方面形成初步成果:打造友好的校园"导学"育人环境,形成全员导师制推进的有利场域;开展立体多维的实践推进工作,有效打通家校协同的"导学"通道;加强全面及时的信息排摸,二次实现最优化"导学"配对;从尊重学生差异出发,落实因材施教的教学举措,促进学生的个性化发展。
建立钢箱梁桥面铺装三维有限元模型，在最不利荷位研究基础上分析铺装层模量及纵横向力对铺装层受力影响。结果表明：跨中为横向分量最不利荷位，横隔板边缘为纵向最大最不利荷位；上层铺装模量升高可降低层顶的拉应变，下层模量过高会增大层底剪应力；纵向制动力和横向离心力分别会增大铺装纵横向响应。
随着物联网、人工智能、大数据、云计算等技术的不断发展,全球信息技术呈现出“万物互联”和“万物智能”发展趋势,可穿戴医疗电子作为物联网的数据源头,能实时捕捉人体的生理或行为特征,有望将以疾病为中心的传统医疗服务系统转变为以疾病预防为主的个性化医疗模式,是实现智慧医疗的关键。其中,压阻式柔性压力传感器,因其能耗低、灵敏度高、工艺流程简洁、制造成本低、大规模制造、易集成等优点,可应用于健康监测、疾病诊断