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根据布尔迪厄观点,文化资本有三种存在形式,即具体形态、客观形态与体制化形态,对应的是文化能力、文化产品与资格证书。大学阶段是积累文化资本的关键,本文剖析大学生文化资本积累现状,并提出学校教育与个人努力是大学生文化资本提升的两个主要路径。
大学生文化资本积累现状与提升路径
【摘 要】
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根据布尔迪厄观点,文化资本有三种存在形式,即具体形态、客观形态与体制化形态,对应的是文化能力、文化产品与资格证书。大学阶段是积累文化资本的关键,本文剖析大学生文化资
【机 构】
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安徽建筑工业学院法政学院
【出 处】
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合作经济与科技
【发表日期】
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2012年23期
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