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暑期短学期实践教学模式是一种借助暑期的时间优势,以学生为主体、教师为主导、团队为核心的新兴教学模式,注重培养学生理论联系实践和科研创新思维的能力。文章深入探究预防医学本科生暑期短学期实践教学模式的具体实施方案及应用,认为此种教学方法与传统教学方法结合开展效果更优,为推进预防医学专业实施教学改革提供可靠依据。