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<正> 怎样根据主题的需要,按照教学内容的内在联系和教育对象的学习规律来组织安排材料,怎样开头,怎样展开,主要内容在什么地方,前后意思如何照应,以及怎佯结尾,这些就是电视教材的结构问题。结构,是电视教材传达教学内容最直接、最重要的具体化形式。一部电视教材是否能准确合理地表现教学内容,是否便于受教育者接受,都与电视教材的结构有密切关