基于计算思维能力培养的程序设计基础课程教学新模式

来源 :计算机教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dfteu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
介绍在大学计算机程序设计基础课程中引入项目化教学模式的方法,将常用的计算思维方法贯穿于整个学习过程中,为计算思维能力的培养奠定基础。
其他文献
针对国内软件工程人才培养机制的主要不足之处,提出多样化软件工程人才培养模式,从专业培养定位、人才培养定位、课程平台架构、专业课程体系、教学方法设计、实践教学体系等
盛夏时节,《计算机教育》杂志第四届编委座淡会于2014年6月12日在北京交通大学软件学院隆蘑召开,来自全同各地的三十多位编委齐聚一堂,对杂志的发展献计献策,会议气氛热烈。杂志
乳腺癌发病机制复杂,涉及到多条信号通路如丝裂原活化蛋白激酶(Mitogen-activated protein kinase,MAPK)、磷酸肌醇3-激酶(Phosphati-dylinositol 3-kinase,PDK)/蛋白激酶B(P
信息与计算科学专业是典型的交叉学科专业,强调用数学和信息的知识解决学科应用中的实际问题,但是在该专业多年的教学过程中,一直存在不同学科知识难以融合的问题。文章针对目前
探讨在数据结构课程中将案例教学法与启发式教学相结合培养学生计算思维的模式,介绍案例问题的设计、案例的使用时机和基于案例的启发式教学法的实施过程,并以一个完整的教学