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高职教育必须服务地方经济，必须确立能力导向的高职人才培养目标。在探索能力导向的高职人才培养模式的实践中，福州职业技术学院探索出了“三体系、两渗透、一监控”的模式。
构建能力导向的高职人才培养模式
【摘 要】
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高职教育必须服务地方经济，必须确立能力导向的高职人才培养目标。在探索能力导向的高职人才培养模式的实践中，福州职业技术学院探索出了“三体系、两渗透、一监控”的模式。
【机 构】
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福州职业技术学院
【出 处】
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宁波职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年4期
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