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对广东省高职商务日语教师队伍现状的调查显示,教师队伍建设主要存在师资来源、年龄层次、职称结构、企业工作经验、双师素质等方面问题。建议通过改革人才聘用机制、完善职称评审制度、深化校企合作、建立健全高职院校教师的培训培养机制等措施促进商务日语教师队伍建设。
广东省高职商务日语教师队伍建设问题探究
【摘 要】
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对广东省高职商务日语教师队伍现状的调查显示,教师队伍建设主要存在师资来源、年龄层次、职称结构、企业工作经验、双师素质等方面问题。建议通过改革人才聘用机制、完善职
【机 构】
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广东轻工职业技术学院
【出 处】
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南方职业教育学刊
【发表日期】
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2015年4期
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