论文部分内容阅读
幼儿思维能力的发展和语言能力的发展是同步进行的,幼儿掌握语言的过程也就是思维发展过程;而思维的发展,又促进语言的构思能力、逻辑能力和语言表达能力的发展.
谈谈幼儿语言能力的培养
【摘 要】
：
幼儿思维能力的发展和语言能力的发展是同步进行的,幼儿掌握语言的过程也就是思维发展过程;而思维的发展,又促进语言的构思能力、逻辑能力和语言表达能力的发展.
【机 构】
：
湖南省湘西自治州古丈县幼儿园 湖南 湘西 416300
【出 处】
：
读写算（教研版）
【发表日期】
：
2012年3期
其他文献
英语课堂教学的形式多种多样,作为几大教学法之一的交际法应用越来越广泛,但是也存在一些实践上的问题。本文主要采用历史分析法和文献综述法对交际法在课堂教学中的情况进行
培养和训练学生的学习策略是提高教学效率的有效途径之一。教师要针对学生的个性差异，采用各种有效地手段，协调学生形成适合自己的学习策略，并不断调整自己的学习策略，运用有效的
在高中历史教学中,由于教材知识非常有限,学生学习到的历史知识具有很大的局限性,加之在教材中很多知识的相关内容介绍的很少,无法满足学生的学习需求。因此,在高中历史教学
外语写作教学中反馈的作用和形式倍受研究者和广大教师的关注。反馈可采用多种形式，值得思考的问题是，如何才能使反馈有效？本文提出了几个相关的问题，基于促进学习这一反馈出发点
新课程理念下,广大教师正积极参与基础教育课程的改革,通过一段时间的新课程、新标准的实施,使教师的教学方式、学生的学习方式、学校的管理方式和评价方式都发生了变革。新
心理学研究表明：“浓厚的学习兴趣可以使各种感官、大脑处于最活跃的状态，能够最佳地接受教学信息；能有效地诱发学习动机；能使学生在学习过程中产生愉快情绪。”捷克教育学家夸美纽斯也曾说过，兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。快乐能增强学生的自信，使学生精神开朗和乐观，促进生长。经常烦恼的学生缺乏自信，因而缺乏勇气，容易气馁，并向困难、挫折低头，缺乏应付痛苦情绪的能力。 一、应试教育是小学
幼儿美术教育作为审美教育的重要内容,担负着对幼儿绘画技能、技巧及智能的培养,发展幼儿自身水平,促进其形成完整、健康的人格.在美术教育的具体实施过程中,幼儿的艺术思维
我认为幼儿成长过程必须有一个健康的心理。“健康”除了生理无病外，还包括心理健康。现在人们的生活水平提高了，教师和家长一般都比较重视幼儿的身体健康，往往忽视了幼儿的心理健康。目前，我国早期教育阶段因受“应试教育”的影响，无论幼儿园还是家庭都存在着重视知识传授和身体护养，而轻视对幼儿的心理素质的培养。尤其忽视对情感、意志、性格等方面的培养，致使相当一部分孩子心理不健全，甚至造成心理疾患。因此，在教学中