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高校主流媒体的育人效能是指高校主流媒体对受众（大学生）精神和行为等方面发生的影响，进而导致受众（大学生）在知识、能力、行为、思想等方面发生的变化。影响高校主流媒体育人效能的主要因素有传播环境、传播内容、传播媒介及大学生心理。高校主流媒体应该进一步适应传播环境的新变化，做到对传统媒体和新媒体齐抓并举；适时关注大学生心理需求，精心选择和加工传播内容；创新传播方式与技巧，切实提高传播效果，达到引领与强化其育人效能的目的。