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本文论述用数形结合思想提高学生解决问题能力的方法,建议教师在概念教学中渗透数形结合思想,引导学生探寻并总结数学问题规律,改变传统练习方式,分阶段拟定教学策略。
渗透数形结合思想提高学生解决问题能力
【摘 要】
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本文论述用数形结合思想提高学生解决问题能力的方法,建议教师在概念教学中渗透数形结合思想,引导学生探寻并总结数学问题规律,改变传统练习方式,分阶段拟定教学策略。
【机 构】
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河池市东兰县劳动小学,河池市东兰县少年活动中心
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年29期
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