攀比，在心理学上被界定为中性略偏阴性的心理特征，即个体发现自身与参照个体发生偏差时，产生负面情绪的心理过程。显然，拥有攀比心是一件不好的事。然而，现实生活中，不单单是孩子们的攀比心日益严重，作为家长，我们在育儿教子的进程里，也不可避免或多或少都有一点这样的心理。孰是孰非先不去界定，我们首先要认识到这样的心理，并能够客观地正视它，这才是当务之急。
　　各位家长，请扪心自问，你有过类似这样的心理吗？孩子的英文说得不如别人，心里就不是滋味；女儿成了小小舞蹈团的领舞，总忍不住跟亲朋好友说道说道；又或者，儿子在绘画比赛中得了奖，在别的家长面前你是不是就感觉倍有面儿？所以，当您在抱怨孩子无理取闹爱攀比的时候，有没有静下心来反思一下自己的行为呢？当孩子的表现不尽如人意的时候，你拿优秀的孩子和他比较，你又是否考虑过孩子的感受呢？
　　网络上的一项调查显示，目前“育儿花费”成为85%家庭的主要开支，而且呈逐渐走高之势。年轻的父母在幼年时期没有得到的总希望在自己的孩子身上得到补偿，于是，他们一方面攀比物质，一方面还要攀比教育。
　　曾有人如此感叹：“现在的孩子不是靠父母拉扯大的，简直就是用钱‘堆’大的。”育儿成本居高不下，很大程度上是受一部分家长盲目攀比的影响。出生在农村的郑先生如今是企业高管，他毫不避讳地告诉我们：“我小时候是吃苦受穷过来的，如今我一定不能让我的孩子再遭我那样的罪。所以，别人家的孩子有什么，我家的孩子也要有什么。”这也不难解释一些孩子看到别人有什么就向家长索要的现状，言传身教产生的结果就是这样。
　　无独有偶，柳女士虽然是一位普通的企业白领，但天生拥有好嗓子的她一直是单位的文娱骨干。她常常感慨：“我是没有遇上好时代，在我那个年代，只有成绩不好的学生才去学艺术。如果当初我的父母支持我学音乐，或许我现在也是一歌手了。所以，我一定要培养我女儿的艺术气质，在这方面给她最好的教育！”是有这样一部分家长，不管孩子是否喜欢音乐，先买台价格不菲的钢琴再说；不管孩子对画画有无兴趣，先送去美术兴趣班再说。归根结底，也许就是因为别人家的孩子能歌善舞，所以认为我们家的也一定可以！
　　家庭氛围的感染熏陶，家长行为的潜移默化，都在助长孩子的攀比心。当你为了给孩子最优良的吃穿用度、最优质的早期教育而疲于奔命的时候，孩子也许正在为得不到的一辆进口玩具车而哭闹不止。这样的现状会不会让你觉得泄气？付出如此高昂的育儿成本，我们得到的又是什么呢？破除攀比心理，树立正确的育儿观，是我们不得不面对的现实。
　　——“孩子刚上幼儿园就学会了攀比，该如何引导呢？”
　　——“宝宝的攀比心要怎么消除呢？”
　　——“女儿看到邻居小姐姐有什么新鲜玩具，回家总是哭闹着也要买，我该怎么办呢？”
　　——“今年过年期间，儿子的同学出了趟国，开学后各种炫耀，儿子回来后死活也要我们带他出国玩一玩，我们都不知道如何回应他。”
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　　类似上面这些问题和困惑，在我们的家长QQ群以及一些育儿论坛中，是非常常见的。七月的妈妈就曾跟笔者诉苦：小七月今年4岁，在上小班，平时表现优异，在外活泼开朗，在家乖巧懂事，长得又甜美可爱，简直有点人见人爱的意味。然而，有一件事却让七月妈妈烦恼不已。小七月有一位“偶像”，是邻居家上大班的姐姐，她只要发现姐姐新买了玩具或衣物，马上就回家哭闹索要。开始的时候，爷爷奶奶总是尽量满足，没想到情况越演越烈，只要不达目标，小七月马上满地打滚以示抗议。曾经就因为妈妈买来的玩具和姐姐的那个不是同一个牌子而闹了整整一个星期，最终还是以妈妈的妥协收场。
　　其实，关于孩子的攀比心理，在当今社会发展的影响下，笔者认为是不可避免的，想要彻底消除这种心理无疑是不现实的。不难发现，家长总是喜欢默默地把自己孩子的表现与其他孩子进行比较，而孩子们呢，则喜欢与别人比较自己的见闻、经历、拥有的物质，甚至是自己的爸爸妈妈。事实上，这两种比较并无区别，都是各自的攀比心理在作祟。所以，我们都有一颗攀比的心，责问孩子自是不必。那么，如何正确地进行心理疏导，让攀比心转化为成长的原动力，才是我们应该探讨的事情。
　　有关专家指出，虚荣心是导致攀比的根源，如果能够克制虚荣心，就不会造成盲目的攀比。那么，宝宝是不是具有虚荣心，虚荣程度又如何呢？家长们也许并不能做到心中有数。俗话说：知己知彼，百战不殆。只有充分了解宝宝的状态，才能有效利用宝宝的攀比心理，帮助他正确面对，激励其不断进步，进而让攀比心变成孩子成长的优良资源。所以，下面这个测验一定可以帮助你。
　　宝宝适当有点儿攀比心是正常的，因为他们在幼儿期就有表现的欲望，他们会用好看的玩具、漂亮的衣服等来吸引大家的注意，但过分的不切实际的攀比，则会发展成虚荣心。因此，家长面对宝宝的攀比行为时，要注意度的把握，既要给予鼓励，保护童心，又不要过分溺爱，对宝宝百依百顺，防止出现攀比惯性。
　　家长要引导宝宝在积极正面的地方有攀比心，例如品行、技能等，也要引导宝宝忽略物质上的欲望，还要鼓励宝宝以正当方式，通过个人努力来赢过别人或得到自己想要的东西。在这个认知的基础上，家长要做三件事。
　　第一，以身作则为先。孩子们的攀比心理必然缘自大人，因此，家长们在日常中一定要注意自己的言谈举止，调整好自己关注事物的态度和观点，也不要经常拿自己的孩子和别人做比较。如果这样，宝贝很容易模仿家长，爱与人攀比。真要比较的话，也要往高尚的道德品质方向引导，比如：要和小伙伴比一比谁更有爱心、谁更勇敢……而不要比较谁吃得好、谁穿得好、谁的玩具更厉害。
　　第二，以树立正确价值观为基。如果我们想象一下中国的五十年代，大家曾经以身为贫下中农为荣，就明白现在的拜金意识对大众的左右了。所以，要做到让孩子没有攀比心理，必须建立他们独立的价值观。比如：物质仅仅是满足生活的需要，物质的优越在精神优越面前是不足挂齿的，每个人应该以自我完善、自我进步为追求。一定要让孩子明白：校园里最受欢迎的孩子，不是最富有的，而是个性完整、有所追求、与人为善的孩子。当然，价值观传递的前提就是，家长自己首先就要有一个明确而坚定的价值观。 　　●第三，以培养孩子自尊心为要。自尊心和虚荣心有很多微妙的关系，没有自尊就没有虚荣，没有自卑，就不必虚荣。如果自尊心不恰当地建立在比别人优越的追求上，自然就会攀比；如果自尊心建立在自我认同和自我提升上，人就不在乎和别人比起来怎么样。真正的高贵不是比别人优越，而是我胜过曾经的自己。有些家长自己本身就存在自卑心理，这是导致孩子产生攀比心理的另一个重要原因。如：有些家长经济不太宽裕，或下岗了，怕自己的孩子受人欺侮，让人瞧不起，当孩子说某某有什么东西时，父母便迫不及待地为自己的孩子买一份，哪怕自己再苦再累也在所不惜。自己没有自尊心又如何培养孩子的自尊心呢？这样的畸形心理一定要摒弃！
　　生活水平的不断提高，为孩子们的攀比行为提供了有利的经济基础；孩子本身天真幼稚的天性，为攀比行为提供了赖以生存的心理基础；祖辈及家长的过分溺爱，更让孩子们的攀比肆无忌惮。简单的一个生日会，都能比较出一大堆内容：谁家的蛋糕更大，谁家派发的礼物更多，谁的妈妈最漂亮……面对这些，看看有经验的家长是怎么处理的吧。
　　●瑶瑶妈：反攀比我有小妙招
　　孩子们在攀比的时候，最典型的理论就是“别人都有，所以我也应该有”。对付这样的孩子，比较快速生效的办法是实行反攀比。比如，我会跟瑶瑶说：“暖暖虽然有漂亮的芭比新书包，可是你有崭新的粉红色滑冰鞋啊；洋洋春节期间虽然去了热闹繁华的北京，但是我们回老家看了爷爷奶奶，还结识了很多新朋友呀……”就我个人的经验而言，我觉得我这样的疏导，对于瑶瑶来说，很受用！
　　程程爸：我主张帮助孩子改变攀比兴奋点
　　孩子有攀比的心理，说明孩子的内心有竞争的倾向或意识，想达到别人同样的水平或超越别人。父母就要抓住孩子这种上进心理，改变孩子攀比吃穿、消费的倾向，引导孩子在学习、才能、毅力、良好习惯方面进行攀比。我有这样的例子：当程程总是埋怨老师经常表扬某同学时，我就坐下来和他一起研究，列出这个同学的优点，然后鼓励程程尝试着暗中努力，和这个同学比一比，看能否超过他。
　　唐唐爸：面对孩子的攀比行为，我的杀手锏是让它成为动力
　　当孩子攀比时，家长可以告诉孩子不是不可以攀比，而是要通过自己的努力去实现攀比的条件，这样就可以巧妙地将攀比变成有效的动力。我们家唐唐曾经跟别人攀比四驱车的数量和档次，并以此来要求我，但是我果断拒绝了他，同时我也鼓励他努力积攒零花钱，然后自己购买四驱车。一个月后，他发现目标太遥远了，又来找我商量。于是，我就和他一起查找资料，购买四驱车零件进行组装。这是我很得意的一件事，不仅帮助孩子形成了节约的意识，还让他养成了动手动脑、发明创造的良好行为习惯。