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情感因素在大学英语教学中意义重大。本文从大学英语教学的现状以及学生自身存在的一些不良因素入手，提出了一些改良建议。
情感因素在大学英语教学中的应用
【摘 要】
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情感因素在大学英语教学中意义重大。本文从大学英语教学的现状以及学生自身存在的一些不良因素入手，提出了一些改良建议。
【机 构】
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宿迁学院外语系
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2012年33期
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