【摘 要】
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在教育教学工作中,很多班主任,特别是年轻班主任,总会觉得学生难管、难教.跟学生称哥们吧,太热乎又好像管不了他们;太疏远吧,学生又会说你不近人情.专注于个别学生吧,大部分
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在教育教学工作中,很多班主任,特别是年轻班主任,总会觉得学生难管、难教.跟学生称哥们吧,太热乎又好像管不了他们;太疏远吧,学生又会说你不近人情.专注于个别学生吧,大部分学生会不满,反之呢,又有人觉得自己被忽视.总之,里外不是人.要处理好管理上的问题,班主任工作要注意掌握好三个“度”,即:尺度、角度与关注度.
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