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＂中国文化概论＂是对大学生进行文化素质教育的基础课程。要充分发挥该课程的作用,不仅要重视其教学、教材改革,也要重视考核方式的改革。应该从考核形式的多样性、考核设计的科学性等方面着手提高该课程的人文内涵和育人效果,真正培养出文化素质高、创新能力强的＂和谐发展的人＂。
“中国文化概论”课程考核方式改革的探索
【摘 要】
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＂中国文化概论＂是对大学生进行文化素质教育的基础课程。要充分发挥该课程的作用,不仅要重视其教学、教材改革,也要重视考核方式的改革。应该从考核形式的多样性、考核设计的科
【机 构】
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乐山师范学院文学与新闻学院
【出 处】
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乐山师范学院学报
【发表日期】
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2011年11期
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