【摘 要】
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山区薄弱学校,有它自身的特点和发展轨迹.如何发挥学校现有的资源优势,为当地经济发展服务,是摆在每一位学校管理者面前的课题.薄弱学校建设的研究与实施,根本目的是解决基础
【机 构】
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广西河池市环江毛南族自治县吉祥中学,广西,河池,547116
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山区薄弱学校,有它自身的特点和发展轨迹.如何发挥学校现有的资源优势,为当地经济发展服务,是摆在每一位学校管理者面前的课题.薄弱学校建设的研究与实施,根本目的是解决基础教育必须面向每一个受教育者的问题.是力图实现教育公平,贯彻政府办好义务教育的宗旨的具体行动.本文从边远山区学校现状入手,客观分析了学校存在的问题,并结合实际,从3个方面指出了提高边远山区学校管理方法的必由之路.
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