【摘 要】
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教学内容六年级上册第一单元第4课《古诗两首》中的第一首。教学目标1.正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗,学会律诗的朗读方法。2.大体把握诗意,通过七律的声调、节奏,体味
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教学内容六年级上册第一单元第4课《古诗两首》中的第一首。教学目标1.正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗,学会律诗的朗读方法。2.大体把握诗意,通过七律的声调、节奏,体味诗人“喜欲狂”的情感,想象诗人的狂态与狂想。教学过程板块一:切入,解释诗题1.师:中国是诗的国度,可今天,我非常伤心。无锡某校,
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