小议小学语文新课程实验中的习作教学

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习作是学生多种知识与能力的综合反映,习作能力是小学生必备的素质,必备的基本功,是衡量一个人的语文水平乃至文化水平的重要尺度.学会习作,是素质教育的需要,是学好各门功课的需要,也是提高全民族语言文字水平的需要.习作教学需要提高学生的思想水平,丰富学生的知识,锻炼学生的思维.在人民教育家陶行知的“六大解放”的启发下,随着多年来的新课程实验改革,我在习作教学中探索、运用、总结了开放式习作教学方法,实践证明,其方法是可行的,效果是良好的.
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