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[摘要] 目的 探讨循证护理实践教学在胸心血管外科临床护理带教中的应用效果。 方法 选择2016年7月～2017年6月本院的胸心血管外科临床护理实习生70例，采用计算机随机数字法分为对照组和实验组，每组35例。对照组采用传统的护理带教方法，实验组在传统护理带教方法的基础上，实施循证护理实践教学，比较两组护理实习生的综合能力和对带教的满意度。 结果 实验组护理实习生的理论考核和基础操作等综合能力均要优于对照组。实验组护理实习生对带教的满意度也要显著高于对照组，有统计学差异（P