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综合性活动的开展在初中阶段教育中是比较常见的教育方式,具有较强的趣味性,同时可以根据不同的教学目标灵活设计活动环节以及活动内容,是非常科学有效且适合初中阶段的教学方式.本文从增强活动趣味性、燃起学生参加兴趣,加强阅读方法教学、促进互动有效性,注重活动实践性、强化发展学生综合素养等多个角度入手,对综合性活动提高初中生语文阅读能力的具体实施措施进行分析.