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作文教学不仅仅是培养作文能力，更是要着力培养学生“骨鲠在喉，不吐不快”般的对书面表达的欲望，进而养成书面表达的习惯，养成喜爱表达、经常表达、用写作实现自我价值的习惯，并且在写作中学会交流，懂得分享，这才是我们真正的期望。
“骨鲠在喉，不吐不快”——成功作文教学策略探索
【摘 要】
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作文教学不仅仅是培养作文能力，更是要着力培养学生“骨鲠在喉，不吐不快”般的对书面表达的欲望，进而养成书面表达的习惯，养成喜爱表达、经常表达、用写作实现自我价值的习惯，并且
【机 构】
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惠安县东桥中心小学
【出 处】
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课堂内外：教师版
【发表日期】
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2012年1期
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