【摘 要】
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我们在英语教学实践中,既要注重过程与方法、知识与能力的联系,也要侧重学生情感、态度和价值观的培养。运用心理学相关原理,以情优教、以情促学,充分发挥情感因素作用以优化
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我们在英语教学实践中,既要注重过程与方法、知识与能力的联系,也要侧重学生情感、态度和价值观的培养。运用心理学相关原理,以情优教、以情促学,充分发挥情感因素作用以优化教学效果。
In English teaching practice, we should not only pay attention to the connection between process and method, knowledge and ability, but also focus on students’ emotion, attitude and values. The use of psychology-related principles, love to teach, love to learn, give full play to the role of emotional factors to optimize teaching effectiveness.
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