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订单式培养作为一种人才培养新模式，要求构建与之相适应的教学质量与保障体系。文中针对资源勘查等地质类专业人才培养新模式，探索重新定位人才培养目标、整合优化课程体系、强化技能性实践性教学、建设“双师型”师资队伍、树立勤学苦练的优良学风等5项措施，探索建立一套适合她质类专业教学特点和用人单位要求的教学质量保障体系。