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<正>幽默风趣是活跃气氛的催化剂,是语言引力的"磁石"。幽默教学可以使学生形成积极乐观的性格品质,让学生在轻松愉悦的环境中掌握牢固的知识,使教师赢得学生的喜爱、信赖和敬佩,不断提高教师的威信和品位。
“一箭三雕”的数学幽默教学
【摘 要】
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<正>幽默风趣是活跃气氛的催化剂,是语言引力的"磁石"。幽默教学可以使学生形成积极乐观的性格品质,让学生在轻松愉悦的环境中掌握牢固的知识,使教师赢得学生的喜爱、信赖和
【机 构】
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河北卢龙县大李佃子中学
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2010年07期
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