【摘 要】
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近年来，为了进一步深入落实高校立德树人的根本任务，全国高校及学科专业不断探索课程思政建设新方法、新途径，确保将课程思政充分融入充分到课堂教学建设中，全面提升人才培养能力。《机械制图》作为工学机械类和近机械类专业学生的一门必修专业基础课，如何切实有效地开展课程思政工作对于促进人才培养质量的全面提升尤为重要。本文围绕《机械制图》课程的特点，分析与挖掘《机械制图》中蕴含的课程思政元素，探索思政元素的融入
【基金项目】
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苏州大学2021年高等教育教改研究课题（苏大教[2021]108号）；
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近年来，为了进一步深入落实高校立德树人的根本任务，全国高校及学科专业不断探索课程思政建设新方法、新途径，确保将课程思政充分融入充分到课堂教学建设中，全面提升人才培养能力。《机械制图》作为工学机械类和近机械类专业学生的一门必修专业基础课，如何切实有效地开展课程思政工作对于促进人才培养质量的全面提升尤为重要。本文围绕《机械制图》课程的特点，分析与挖掘《机械制图》中蕴含的课程思政元素，探索思政元素的融入方式，以塑造学生正确的价值观，鼓舞学生科技报国的家国情怀与使命感。
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