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关键词：用词贴切 句式灵活 善用修辞
08年《考试大纲》对有“文采”规定四个方面的内容：用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。这四个方面明示了“有文采”的内在要求，同时也指明了我们习得文采的方向，分解训练的途径，下面我们对此逐一解说。
一、用词贴切 语不惊人死不休
用词贴切就是选用最能反映事物本质特征的词语，用词精当，准确生动，富于变化，以增添文章的文采。要做到用词贴切，可以从以下几方面着手：
1、推敲锤炼
例：妈妈守望的双眼早在村头老树下出发，一回回把乡路望瘦。——《回家的心情》
例中的“瘦”字便是神来之笔，写尽了母亲思儿盼归的心情。
2、巧借词语
例：一提这事儿，他便对我打起了“太极拳”，说要研究研究。
本句就打破了词语的约定俗成的用法，借“太极拳”之慢把对方那种爱理不理、漫不经心的神态写活了。
3、活用词性
例：而且他對于我，渐渐又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来。
“小”字是形容词活用为名词，形象地表现了知识分子的自私。
4、巧造新词
例：小柳果然非等闲之辈，见到厂长，一句也不提帮忙的事儿，只是一个劲的对他进行精神贿赂。
“精神贿赂”是临时组装的词语，意思是阿谀奉承、逢迎谄媚，将拍马屁一词俗话雅说。
二、句式灵活 纵横正有凌云笔
语言有文采有时表现为一种变化之美，这种变化集中体现在句式的选用上。在这里我想着力给大家介绍对称句、反复句、文言句、宕开句等四种句式。
例1、他们都是文人做着武事，或者是用武功做着文章。血性文章中充满了剑气、酒气、嚣张气，主义思想里噪杂着怨声、怒声、呐喊声。
这是对称句，典雅凝练，是具有一定的语感能力才能写得出的。
例2、早晨，来到地头，我看着黄澄澄的阳光里，水嫩嫩的白菜似乎长高了许多，我禁不住心里痒痒的，手里痒痒的，嗓子里痒痒的。
这是反复句，重复才更好地表达了“跃跃欲试”的心情，如果简化就会乏味。
例3、在众多杰出人物中，能集文治武力于一身，融理论实践为一体，既继承又开拓，虽屡踣又屡起，挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾，使国家面貌民族命运改变之巨大、形同乾坤再造的人，无疑是罕见的巨人、伟人。
这是文言句，简洁而又有书卷气。
例4、不必说《巾帼英雄》、《世界伟人》等记载的女性成长的历程；不必说蔡文姬、文成公主继承父业、光宗耀祖的业绩；不必说宋庆龄、秋瑾为国为民、竭诚尽智的贡献，哪一行没有女英雄、女强人、女企业家、女世界冠军。
这是宕开句，宕开的目的是为了衬托。这种方式，先声夺人，富于文采。
三 善用修辞 撮合语言成眷属
钱钟书先生曾说：“取譬有行媒之称，杂物成文，撮合语言眷属。”这是对比喻打的比方，其实所有修辞都是这个道理，为语言“做媒”之道，就是以超人的才智，撮合茫无联系之事物，使它们千里来相会，配为佳偶。
1、巧喻造型
家是故乡吗?也许是吧，因为妈妈是炊烟；家是港湾吗?也许是吧，因为妈妈是海洋；家是窠巢吗?也许是吧，因为妈妈是天空。
2、比拟求活
夏天的夜晚，满天的繁星眨着眼睛，偶尔有几颗横冲直撞的流星，像顽皮的孩子。还是月亮温柔，深情的遥望着农家小院。徐徐的清风抚摸着院子里的梧桐树，轻轻的“沙沙”声是它们说不完的情话。
3、排比壮势
如果你是雄鹰，就选择蓝天；如果你是海鸥，就选择大海；如果你是溪流，就选择清澈；如果你是腊梅，就选择清寒。
4、引用增“厚”
开学分班，苍白的通知书上白纸黑字让人心惊肉跳：“慢班”，我不知道回家后怎麽跟父母开口。每当看到慈爱的父母“见面怜清瘦，呼儿问苦辛”时，我总是“低头愧人子，不敢叹风尘。”
四、文句有表现力 片言可以明百意
不管是议论文还是记叙文，不管是明白如话还是委婉含蓄，总有一些文句言简意赅，辞约旨丰。如何使文句有表现力呢?
1、形象表达
比如，田晓菲选择这样的语言来表现“夜来了”：“拎着好梦来了，背着睡眠来了”，“把小星星撒满天空，萤火虫提着灯笼”。这不仅形象可掬，且又诗味隽永。而李瑛则把炊事员的勤劳、早起、描绘的如此奇绝：“从贴身的口袋里掏出根火柴，轻轻一划，又点亮一天。”
2、寓含哲理
例，我想：希望是本无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅《故乡》
3、留点空白
天气愈冷了，我不知道柔石在那里有被褥否?我们是有的。洋铁碗可曾收到了没有?………但忽然得到一个可靠的消息，说柔石和其他二十三人，已于二月七日夜或八日晨，在龙华警备司令部被枪毙了，他的身上中了十弹……
原来如此!……(鲁迅《为了忘却的纪念》)
这里作者只用了“原来如此”，立即收笔，但真切地表达了作者强烈的愤怒和震惊。
[身手小试]
阅读下面的文字，根据要求写作文。
行走世上，总有一种冲动，让我们渴望云游四方；观照尘寰，总有一种想象，让我们希冀驻足异域。或登山临海，或访古探幽。或徜徉在陌生的都市，或穿行于茫茫人海……，
也许我们因缺少足够的时间而焦躁，也许我们因没有充足的钱财而无奈。那也不妨沉潜到文字的世界里，品味芬芳，烛照内心的幽微，沉思默想，在那里，我们的心可以抵挡四方……
请以“阅世”为题，写一篇文章，立意自定，文体自选(诗歌除外)，不少于800字。
解析：这是一道材料加命题作文，命题是关键，材料是引子。“阅世”就是经历世事，按材料提示，可以是云游四方，可以是沉潜到文字中，正如一句古语云：行千里路，读万卷书。就此我们可以看到本题就是写直接或间接的人生体验，立意不难，选材亦宽，因此是一道适于表达文采的作文。
08年《考试大纲》对有“文采”规定四个方面的内容：用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。这四个方面明示了“有文采”的内在要求，同时也指明了我们习得文采的方向，分解训练的途径，下面我们对此逐一解说。
一、用词贴切 语不惊人死不休
用词贴切就是选用最能反映事物本质特征的词语，用词精当，准确生动，富于变化，以增添文章的文采。要做到用词贴切，可以从以下几方面着手：
1、推敲锤炼
例：妈妈守望的双眼早在村头老树下出发，一回回把乡路望瘦。——《回家的心情》
例中的“瘦”字便是神来之笔，写尽了母亲思儿盼归的心情。
2、巧借词语
例：一提这事儿，他便对我打起了“太极拳”，说要研究研究。
本句就打破了词语的约定俗成的用法，借“太极拳”之慢把对方那种爱理不理、漫不经心的神态写活了。
3、活用词性
例：而且他對于我，渐渐又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来。
“小”字是形容词活用为名词，形象地表现了知识分子的自私。
4、巧造新词
例：小柳果然非等闲之辈，见到厂长，一句也不提帮忙的事儿，只是一个劲的对他进行精神贿赂。
“精神贿赂”是临时组装的词语，意思是阿谀奉承、逢迎谄媚，将拍马屁一词俗话雅说。
二、句式灵活 纵横正有凌云笔
语言有文采有时表现为一种变化之美，这种变化集中体现在句式的选用上。在这里我想着力给大家介绍对称句、反复句、文言句、宕开句等四种句式。
例1、他们都是文人做着武事，或者是用武功做着文章。血性文章中充满了剑气、酒气、嚣张气，主义思想里噪杂着怨声、怒声、呐喊声。
这是对称句，典雅凝练，是具有一定的语感能力才能写得出的。
例2、早晨，来到地头，我看着黄澄澄的阳光里，水嫩嫩的白菜似乎长高了许多，我禁不住心里痒痒的，手里痒痒的，嗓子里痒痒的。
这是反复句，重复才更好地表达了“跃跃欲试”的心情，如果简化就会乏味。
例3、在众多杰出人物中，能集文治武力于一身，融理论实践为一体，既继承又开拓，虽屡踣又屡起，挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾，使国家面貌民族命运改变之巨大、形同乾坤再造的人，无疑是罕见的巨人、伟人。
这是文言句，简洁而又有书卷气。
例4、不必说《巾帼英雄》、《世界伟人》等记载的女性成长的历程；不必说蔡文姬、文成公主继承父业、光宗耀祖的业绩；不必说宋庆龄、秋瑾为国为民、竭诚尽智的贡献，哪一行没有女英雄、女强人、女企业家、女世界冠军。
这是宕开句，宕开的目的是为了衬托。这种方式，先声夺人，富于文采。
三 善用修辞 撮合语言成眷属
钱钟书先生曾说：“取譬有行媒之称，杂物成文，撮合语言眷属。”这是对比喻打的比方，其实所有修辞都是这个道理，为语言“做媒”之道，就是以超人的才智，撮合茫无联系之事物，使它们千里来相会，配为佳偶。
1、巧喻造型
家是故乡吗?也许是吧，因为妈妈是炊烟；家是港湾吗?也许是吧，因为妈妈是海洋；家是窠巢吗?也许是吧，因为妈妈是天空。
2、比拟求活
夏天的夜晚，满天的繁星眨着眼睛，偶尔有几颗横冲直撞的流星，像顽皮的孩子。还是月亮温柔，深情的遥望着农家小院。徐徐的清风抚摸着院子里的梧桐树，轻轻的“沙沙”声是它们说不完的情话。
3、排比壮势
如果你是雄鹰，就选择蓝天；如果你是海鸥，就选择大海；如果你是溪流，就选择清澈；如果你是腊梅，就选择清寒。
4、引用增“厚”
开学分班，苍白的通知书上白纸黑字让人心惊肉跳：“慢班”，我不知道回家后怎麽跟父母开口。每当看到慈爱的父母“见面怜清瘦，呼儿问苦辛”时，我总是“低头愧人子，不敢叹风尘。”
四、文句有表现力 片言可以明百意
不管是议论文还是记叙文，不管是明白如话还是委婉含蓄，总有一些文句言简意赅，辞约旨丰。如何使文句有表现力呢?
1、形象表达
比如，田晓菲选择这样的语言来表现“夜来了”：“拎着好梦来了，背着睡眠来了”，“把小星星撒满天空，萤火虫提着灯笼”。这不仅形象可掬，且又诗味隽永。而李瑛则把炊事员的勤劳、早起、描绘的如此奇绝：“从贴身的口袋里掏出根火柴，轻轻一划，又点亮一天。”
2、寓含哲理
例，我想：希望是本无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅《故乡》
3、留点空白
天气愈冷了，我不知道柔石在那里有被褥否?我们是有的。洋铁碗可曾收到了没有?………但忽然得到一个可靠的消息，说柔石和其他二十三人，已于二月七日夜或八日晨，在龙华警备司令部被枪毙了，他的身上中了十弹……
原来如此!……(鲁迅《为了忘却的纪念》)
这里作者只用了“原来如此”，立即收笔，但真切地表达了作者强烈的愤怒和震惊。
[身手小试]
阅读下面的文字，根据要求写作文。
行走世上，总有一种冲动，让我们渴望云游四方；观照尘寰，总有一种想象，让我们希冀驻足异域。或登山临海，或访古探幽。或徜徉在陌生的都市，或穿行于茫茫人海……，
也许我们因缺少足够的时间而焦躁，也许我们因没有充足的钱财而无奈。那也不妨沉潜到文字的世界里，品味芬芳，烛照内心的幽微，沉思默想，在那里，我们的心可以抵挡四方……
请以“阅世”为题，写一篇文章，立意自定，文体自选(诗歌除外)，不少于800字。
解析：这是一道材料加命题作文，命题是关键，材料是引子。“阅世”就是经历世事，按材料提示，可以是云游四方，可以是沉潜到文字中，正如一句古语云：行千里路，读万卷书。就此我们可以看到本题就是写直接或间接的人生体验，立意不难，选材亦宽，因此是一道适于表达文采的作文。