心理健康教育活动课中常见的理念偏差

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【摘要】

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本文列举了心理教师在心理健康教育活动课中常见的理念偏差,认为对于学校心理健康教育工作来讲,理念是最重要的,是第一位的,方法技术是为理念服务的,是第二位的。与掌握方法

【作者】

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【机构】

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北京教育科学研究院德育研究中心

【出处】

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中小学心理健康教育

【发表日期】

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2019年15期

【关键词】

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本文列举了心理教师在心理健康教育活动课中常见的理念偏差,认为对于学校心理健康教育工作来讲,理念是最重要的,是第一位的,方法技术是为理念服务的,是第二位的。与掌握方法技术相比,心理教师更重要的是应当具备良好的心理素质和专业、科学的理念。

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