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新课改以来，初中数学课堂教学取得了一定的成绩，但是仍存在低效和无效的现象，课上教师辛苦教学，最终成绩却差强人意．本文在分析国内外文献的基础上，运用观察法和访谈法，对目前初中数学课堂教学状况进行了调查分析，找出影响因素，并提出了相关的改进措施，为初中数学课堂有效教学提供参考．
初中数学课堂有效教学实践研究
【摘 要】
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新课改以来，初中数学课堂教学取得了一定的成绩，但是仍存在低效和无效的现象，课上教师辛苦教学，最终成绩却差强人意．本文在分析国内外文献的基础上，运用观察法和访谈法，对目前初中数
【机 构】
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江苏如东县马塘中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2016年2期
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